Dominique Bénard Cette présentation visuelle, en format pdf, résume en 38 diapositives les principales approches ou théories éducatives qui nourrissent aujourd'hui le monde de l'éducation :
- L'approche transmissive
- L'approche béhavioriste
- L'approche cognitive
- L'approche constructiviste
Cette présentation visuelle peut-être utilisée dans des sessions de formation d'éducateurs, d'enseignants, d'animateurs de jeunes pour mettre en lumière l'origine des démarches et des méthodes proposées.

Dominique Bénard La présentation, que nous proposons ici, explique comment mettre en place une méthode créative de résolution de problème qui peut être appliquée dans les groupes de base d'une organisation. Les organisations qui mettent en place de telles pratiques sont des organisations coopératives au sein desquelles la connaissance est partagée entre le sommet et la base. Ce sont des organisations apprenantes, qui pratiquent la capitalisation des expériences et la gestion des connaissances.

La résolution créative de problème est la condition de base pour développer l'apprentissage collaboratif et la capitalisation des connaissances dans une organisation.

Cette présentation visuelle de 23 diapositives peut soutenir efficacement une session de formation sur la résolution de problème.

Dominique Bénard “Jeunes entreprises sociales“ est une présentation visuelle de 23 diapositives qui présente le problème du chômage des jeunes dans le monde, en Europe et en France et propose la solution des entreprises sociales de jeunes. Plusieurs exemples d'entreprises sociales de jeunes sont présentés et commentés.

Dominique Bénard Cette présentation visuelle en vidéo, de 23 vues agrémentées de petites animations, explique, à partir d'exemples concrets, comment faire un test sociométrique et réaliser un sociogramme pour analyser les relations interpersonnelles au sein d'un groupe de jeunes. Elle peut être utilisée comme un moyen d'auto-apprentissage ou dans un atelier de formation.

Dominique Bénard Cette présentation visuelle, illustrée de dessins originaux explique la réalité des modèles mentaux et proposent trois méthodes à utiliser dans les organisations pour être capables de travailler sur les modèles mentaux et apprendre à penser “hors de la boîte :
1. La réflexion,
2. Le plaidoyer,
3. L'enquête ou le questionnement
Un outil pour tous ceux qui veulent apporter une contribution active et efficace dans leur organisation ; utilisable aussi bien pour un apprentissage personnel que pour une formation collective.

Dominique Bénard Cette fiche vous donne tous les éléments pour préparer et animer une session de formation efficace qui peut trouver sa place dans un cours sur la communication interpersonnelle, l'adaptation dans un groupe ou le management d'équipe.

En proposant cette session de formation à des personnes, vous pouvez les aider à comprendre la valeur de la révélation de soi, et les aider à donner et à recevoir des feedbacks de façon non agressive. L’échange de feedbacks, pourvu qu’il soit fait avec délicatesse, peut aider les gens à construire des relations confiantes avec les autres, à résoudre des problèmes interpersonnelles et à construire des équipes plus efficaces.

Dominique Bénard Ce module propose 4 sessions de formation destinés à aider des jeunes de 15 à 20 ans à formuler un projet d'avenir :

- Talents, rôles et rêves
- Changer sa vie
- Lignes de temps
- Auto-diagnostics et objectifs personnels

Ce module peut être utilisé par des enseignants ou des animateurs de jeunesse pour aider les jeunes à maîtriser leur avenir.

Dominique Bénard Ce module, de trente pages, propose 5 ateliers de formation à la citoyenneté :
1. Droits et devoirs
2. Débats citoyens
3. Changez vos lunettes !
4. Paix et conflits
5. Valeurs et lois

Ces ateliers utilisent une approche d'apprentissage actif par le dialogue, l'expérience et la coopération. Ils ont été expérimenté avec succès auprès d'un nombreux public. Ils s'adressent à des jeunes de 10 à 21 ans. Ils peuvent être utilisées dans des associations de jeunesse, des centres sociaux, des écoles.

Dominique Bénard Ce dossier de 17 pages propose tous les éléments pour préparer et animer une session de formation de 90 minutes sur la gestion du temps.
On pourra l'utiliser aussi bien pour la formation d'adultes dans une entreprise ou une organisation que pour la formation d'adolescents.

Dominique Bénard Ce module de formation comporte 38 pages et propose 5 sessions de formation actives et ludiques dont le but est d'aider des personnes à apprendre à coopérer au sein d’un groupe :

L’écoute active : identifier ce qui empêche de bien écouter les autres.

Donnez-moi de la rétroaction ! : prendre conscience de l’importance de la rétroaction pour communiquer.

La grande chute de l’oeuf : découvrir les avantages et les inconvénients du travail en équipe.

S’organiser en équipe : identifier les 4 éléments clés de toute organisation (vision partagée, répartition de rôles, accord sur des règles, plan d’action).

L’usine atomique : identifier les fonctions et les compétences d’un bon leader d’équipe.

Valeurs et code de conduite : identifier clairement ses propres valeurs et les valeurs communes partagées par l’équipe, établir des règles de vie collectives.